Pedagogía de la memoria para un país amnésico

Prólogo Presentación Capítulo I Pedagogía de la memoria una promesa ética de formación Experiencias y narrativas testimoniales:los tejidos de la memoria Pedagogía de la memoria:una promesa ética de formación Capítulo II Trayectos y apuestas de la pedagogía de la memoria en Colombda La cuestión del pasado reciente en el terreno pedagógico El qué de la pedagogía de la memoria y de la enseñanza de la historia reciente Capítulo III Registros de prácticas sobre la enseñanza de la historia reciente en ColombiaAlgunas experiencia" en educación superior Algunas experiencias en educación básica primaria y secundaria Aportes para perfilar los rasgos de una enseñanza de la historia reciente en Colombia Capítulo IV Pedagogía de la memoria,Derechos Humanos y construcción del ¡Nunca Más! El derecho a la memoria y su relación con la verdad,la justicia y la reparación integral Memoria histórica en medio de un contexto de violación sistemática a los Derechos Humanos Pedagogía de la memoria y Derechos Humanos:construcción de horizontes éticos para el ¡Nunca Más! Capítulo V Pedagogía de la memoria:huellas de presente,memorias de futuro Una estampa dolorosa Desandar el camino ¿Y (...) por qué una pedagogía de la memoria?Muchas posibilidades ¿Y (...) el cómo? Autores Referencias bibliográficas Índice Onomástico Índice temático