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  • La utopía de la formación emocional en las organizaciones educativas
  • La educación en comunidades indígenas frente a sus proyectos de vida y las relaciones interculturales
  • Interpelaciones interculturales en el currículo de las escuelas del retorno
  • Metodología para configurar el modelo pedagógico de la organización educativa
  • Memorias y narrativas

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