Colección

Publicaciones 1-35 de 54

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  • Contiendas de género: Discursos teológicos, cotidianos y literarios
  • Descartes y Spinoza
  • Competencias directivas en instituciones de educación superior
  • Educación histórica para el siglo XXI. Principios epistemológicos y metodológicos
  • El bosque sobre el bosque. Las sombras de Humboldt ~Farsa Operática~ Cuaderno de creación de un espectáculo interdisciplinar
  • Higiene, salud y ambiente en perspectiva histórica: Cali a comienzos del siglo XX
  • Interculturality in Language Teacher Education: Theoretical and Practical Considerations
  • La educación superior en el centro del Valle del Cauca. Análisis y reflexiones
  • Redistribución, Reconocimiento y participación Política
  • Gobierno y dirección universitaria en Colombia. Retos y realidades
  • Pensar la resistencia: Mayo del 2021. Cali y Colombia
  • Perspectivas y problemáticas de las MiPymes frente a las compras públicas en Colombia
  • Sherlock Holmes y la investigación social
  • Afrontar los pasados controversiales y traumáticos. Aproximaciones desde la enseñanza y el aprendizaje de la historia
  • Cada uno con su cuento: Antología comentada.
  • ¿Qué es filosofía?
  • Arquitectura escolar contemporánea en Colombia
  • Cali: territorio literario
  • Gabriel García Márquez. Literatura y memoria
  • Enfermería.
  • El gran giro de América Latina: hacia una región democrática, sostenible, próspera e incluyente
  • Nadie es eterno en la encrucijada de la violencia
  • Narradoras en Colombia
  • Narrativas e imágenes cinematográficas: inmigrantes colombianos y extranjeros en Colombia (1999-2009)
  • Lago y Sáenz. La materia y el vacío
  • Historia ambiental de la agroindustria cañera en el valle del Río Cauca
  • Luces y sombras de mi tiempo
  • Mi reino por este mundo.
  • Formulación del proyecto de diseño en sistemas sociales complejos
  • Formación estética de pies a cabeza
  • Pensar El País
  • El bandolerismo en Colombia
  • El arte de curar en Cartagena de Indias siglo XVII
  • La Violencia años cincuenta contada por sus víctimas
  • Paradigmas y campo conceptual de la pedagogía en Colombia

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