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Presentación Introducción
Capítulo I La participación comunitaria y su relación con el medio ambiente 1.1 Marco legal general 1.2 Principios básicos de la política 1.3 Marco conceptual relativo al medio ambiente y la participación comunitaria 1.4 Definición de participación y su incidencia en el Medio Ambiente 1.5 Objetivos de la participación 1.6 Tipos de participación
Capítulo II Planificación participativa en la ejecución de proyectos ambientales 2.1 Antecedentes y orígenes de la naturaleza participativa 2.2 Definición de planificación participativa 2.3 Actores y beneficios de la planificación participativa 2.4 Ética y planificación participativa 2.5 Proceso de la planificación participativa 2.6 Las estrategias definen el éxito de la planificación participativa 2.7 Resultados del proceso de planificación participativa
Capítulo III Papel de la educación en el desarrollo sostenible o en una transición a una sociedad sostenible 3.1 Mecanismos, formas o experiencias más útiles en la educación ambiental 3.2 Agentes de cambio más importantes en la transformación hacia el mundo sostenible 3.3 La educación ambiental para un desarrollo sostenible – Cumbre del Río 3.4 Educación del “Consumidor y del usuario”. Un enfoque ecológico
Capítulo IV Capacitación para la participación comunitaria y su relación con el medio ambiente 4.1 Definición de Capacitación comunitaria 4.2 Actividades para desarrollar con las comunidades y lograr su participación 4.3 Eventos de capacitación para promover la participación 4.4 Herramientas para e l análisis participativo 4.5 La Autogestión, resultado de la capacitación para la participación
Capítulo V Perfil de proyectos comunitarios 5.1 ¿Qué es un proyecto comunitario? 5.2 ¿Para qué sirve los perfiles de un proyecto comunitario? 5.3 Tipos de proyectos comunitarios 5.4 Componentes del perfil de un proyecto comunitario 5.5 Estructura propuesta para presentar el perfil de un Proyecto Comunitario. Componentes. Cuadro Resumen 5.6 Ejemplo de aplicación de los formularios propuestos
6. Bibliografía
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