Magis. Vol. 4. No. 8 Revista internacional de investigación en educación

Magis. Vol. 4. No. 8 Revista internacional de investigación en educación

Magis es una Revista Internacional de Investigación en Educación, es un espacio que busca cualificar las prácticas de investigación educativa en el país y la región, en particular en el área de metodología de investigación en prácticas pedagógicas, didácticas y gestión educativa. Magis está dirigida a profesionales e investigadores de la educación y funcionarios del sector educativo.

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  • Estado de la publicación: Activo
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  • Detalle de formato de producto: Libro
  • ISBN-13: 20271174-04-08
  • Año de Edición: 2011
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Editorial

Editorial Bárbara Yadira García-SánchezUniversidad distrital Francisco José de caldas, Bogotá, Colombia
Nuevas concepciones de autoridad y cambios en las relaciones de violencia en la familia y la escuelaBárbara Yadira García-SánchezUniversidad distrital Francisco José de caldas, Bogotá, ColombiaJavier guerrero-barónUniversidad pedagógica y tecnológica de Colombia, Tunja, Colombia
Clima escolar y gestión compleja del conocimiento: desafíos para la investigación educativa y la política pública en violencia escolarLuis Manuel Flores-GonzálezPontificia universidad católica de Chile, Santiago De Chile, ChileJaime Andrés Retamal-SalazarUniversidad de Santiago De Chile, Santiago De Chile, Chile
La violencia en los colegios de enseñanza primaria: zcórno están los alumnos franceses?Catherine Blaya Agresividad, prosocialidad y estatus social: identificando perfiles admirados entre preadolescentes chilenosChristian BergerEscuela de psicología, pontificia universidad católica de Chile, Santiago, Chile
Violencia escolar: la mirada de los maestros sobre las relaciones de Colegaje Blanca Inés Ortiz-MollinaUniversidad distrital Francisco José de Caldas, Bogotá, Colombia
Pandillismo y violencia escolar femenina en el barrio y su proyección a la escuela Carmen Beatriz Torres-CastroUniversidad distrital Francisco José de caldas, Bogotá, Colombia
La violencia escolar como régimen de visibilidad Oscar Fernando Forero- LondoñoUniversidad distrital Francisco José, de caldas, Bogotá, Colombia
El acoso escolar. De las causas, origen y manifestaciones a la pregunta por el sentido que le otorgan los actoresLuis Evello Castillo- PulidoUniversidad distrital Francisco José, de caldas, universidad de la Salle, Bogotá, Colombia
Reseña del libro agresividad injustificada, Bull ying y violencia escolar, coordinado por Rosario OrtegaGladys Delgado de BriceñoUniversidad nacional abierta, una, caracas, Venezuela
  • EDU000000 EDUCACIÓN > General
  • Educación y Pedagogía

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