Áreas del conocimiento

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  • Formación de competencias docentes. Diseñar y aprender con ambientes computacionales
  • Actividad demostrativa en la formación inicial del profesor de matemáticas
  • Prácticas de evaluación en las clases de matemáticas en la Educación Básica
  • Formación de maestros, profesión y trabajo docente
  • El pueblo: de sujeto dado a sujeto político por construir
  • Construir democracia
  • La construcción de cultura política en Colombia. Proyectos hegemónicos y resistencias culturales
  • El liderazgo político. Análisis de casos
  • Maloca, chagra, río y selva. Escuela de la gente del agua
  • ITIC2. Una propuesta metodológica de integración tecnológica al currículo
  • Universidad, músicas urbanas, pedagogía y cotidianidad
  • La representación computacional de dilemas morales. Investigación fenomenológica de epistemología experimental (Incluye CD)
  • Creatividad y entornos virtuales de aprendizaje
  • La formación inicial de profesores de ciencias en Colombia.
  • Las competencias interpretar, argumentar y proponer en Química. Un problema pedagógico y didáctico
  • Axolotl. Trayectos y aconteceres, un proyecto sobre violencia y escuela
  • Encuentro Iberoamericano de formación docente (Tomo I: Conferencias)
  • La glotodidáctica
  • Lecciones y lecturas de educación No. 2
  • Historia, enseñanza y política. Ensayos pluritemáticos
  • La identidad nacional en los textos escolares de ciencias sociales. Colombia 1900-1950
  • Lecciones y lecturas de educación No. 1
  • El oficio de investigar. Educación y pedagogía hacia el nuevo milenio
  • Expedición Pedagógica Nacional. Preparando el equipaje
  • Expedición Pedagógica Nacional. Pensando el viaje
  • La educación en Colombia: 1918-1957
  • Educación y cultura política. Una mirada multidisciplinaria
  • Jugar, dibujar, leer: ¿los diferencian los niños?
  • Inteligencia emocional. Punto de partida
  • El problema del cambio en las concepciones epistemológicas, pedagógicas y didácticas
  • El pensamiento del profesor. Influencias empiropositivas en las concepciones de investigación, ciencia, epistemología, enseñanza, aprendizaje y modelo didáctico
  • Palimpsestos y recorridos de la comunicación en la educación. Libro 3
  • Comunicación, humanismo y nuevas tecnologías en el espacio escolar. Libro 4
  • Modernización y Escuela Nueva en Colombia
  • Historia, sociología y política

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