Videojuegos, diseño y ciudadanía. El videojuego como estrategia para el aprendizaje de competencias ciudadanas

Videojuegos, diseño y ciudadanía. El videojuego como estrategia para el aprendizaje de competencias ciudadanas

Este libro sintetiza la investigación Creación de videojuego como estrategia para el aprendizaje en competencias ciudadanas en la Región Centro Occidente de Colombia que se desarrolló con el propósito de crear un sistema interactivo que facilitara la asimilación del conocimiento en competencias ciudadanas mediante las imágenes simbólicas, las tecnologías digitales y la lúdica para contribuir al cambio social y a la construcción colectiva de nación. Como producto de la investigación se creó CIVIA, un videojuego que integra a niños y jóvenes en procesos de interacción digital que buscan, apoyados en las dinámicas del juego y las tecnologías, fomentar competencias ciudadanas para que la sociedad encuentre soluciones alternativas para la resolución pacífica de conflictos y el respeto a la diferencia. CIVIA, que se ejecutó en el Media Lab del Departamento de Diseño Visual de la Universidad de Caldas, en Colombia, con la co-financiación de la Universidad y el convenio COLCIENCIAS-SENA, posibilita a los usuarios formar parte de una gran red social constituida por niños, jóvenes y personas de otras edades interesadas en el tema y el juego.Como producto de la investigación se creó CIVIA, un videojuego que integra a niños y jóvenes en procesos de interacción digital que buscan, apoyados en las dinámicas del juego y las tecnologías, fomentar competencias ciudadanas para que la sociedad encuentre soluciones alternativas para la resolución pacífica de conflictos y el respeto a la diferencia. CIVIA, que se ejecutó en el Media Lab del Departamento de Diseño Visual de la Universidad de Caldas, en Colombia, con la co-financiación de la Universidad y el convenio COLCIENCIAS-SENA, posibilita a los usuarios formar parte de una gran red social constituida por niños, jóvenes y personas de otras edades interesadas en el tema y el juego.CIVIA, que se ejecutó en el Media Lab del Departamento de Diseño Visual de la Universidad de Caldas, en Colombia, con la co-financiación de la Universidad y el convenio COLCIENCIAS-SENA, posibilita a los usuarios formar parte de una gran red social constituida por niños, jóvenes y personas de otras edades interesadas en el tema y el juego.

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  • Estado de la publicación: Activo
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  • Detalle de formato de producto: Libro
  • ISBN-13: 9789587590593
  • Año de Edición: 2012
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Editorial

Presentación

Primera parte
Diseño conceptual del juego, interacción e interfaz

Capítulo 1
Diseño de juegos para el cambio social

Juegos y educación
Juegos y comportamientos sociales
Contexto de Civia
Aspectos metodológicos
Diseño del concepto juego
Diseño de interacción y de interfaz
Evaluación del diseño
Consideraciones de diseño de juegos serios en niños
Recomendaciones en aspectos cognitivos de niños y niñas
Recomendaciones en diseño conceptual Recomendaciones en evaluación del aprendizaje Bibliografía

Capítulo 2
Diseño de interacción en videojuegos

Aspectos de diseño de videojuegos
Modelos mentales y emotivos de los jugadores
Patrones de diseño en videojuegos
Elementos del juego, reglas y reto: modelo de interacción
Evaluación de interacción en MMORPG en niños y adolescentes
Diseño de interacción en contexto
Diseño enfocado a metas
Metas
Diseño de personajes y escenarios
Elenco de personajes
Diseño de información
Narrativa y experiencia de juego
Modelo de interacción
Descripción de elementos de diseño de interacción en el videojuego
Personajes jugadores y selección de avatar

Personajes no jugadores
Clanes
Trazado de pantalla Menús (usuario y ciudad) Inventario
Chat
Mapas
Controles de desplazamiento
Mini juegos
Aumento de niveles
Dimensiones del diseño de interacción
Dimensión física
Dimensión medioambiental
Contexto cultural
Dimensión temporal
Música y sonido
Bibliografía

Segunda parte
Aspectos técnicos del desarrollo de software

Capítulo 3
Ingeniería del software

Introducción
Marco para la gestión del proyecto
Proceso de ingeniería del Software
Ingeniería de requisitos
Aspectos generales del diseño
Sobre la implementación
Planteamiento para las pruebas incrementales del sistema
Herramientas de desarrollo y documentación
Entregables del proyecto
Bibliografía

Tercera parte
Análisis de datos cualitativos y cuantitativos de aprendizaje y diseño de interacción

Capítulo 4
Civia para los formadores en competencias ciudadanas

La formación para la ciudadanía en Colombia, 2012
Bibliografía

Capítulo 5
Evaluación y análisis de competencias ciudadanas y diseño de interacción

Estrategia metodológica para el desarrollo del instrumento
Metodología de evaluación del videojuego Civia
Encuesta pretest
Prueba con el juego
Encuesta postest
Enfoque y tipo de estudio
Análisis cuantitativo
Análisis cualitativo
Recorrido cognitivo
Conclusiones de la evaluación de interacción y recomendaciones
Conclusiones de la evaluación de competencias y recomendaciones
Bibliografía

Proyección de la investigación
Autores
Equipo de investigación
  • EDU000000 EDUCACIÓN > General
  • Educación y Pedagogía

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