Áreas del conocimiento

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  • Encrucijadas e indicios sobre América Latina. Educación, cultura y política
  • Percepción espacial y geometría intuitiva. Propuesta de unidades didácticas
  • Documentos para una evaluación crítica. No. 04. Observatorio Nacional de Políticas en Evaluación
  • Textos y sociedades. Didáctica para un análisis contextual de documentos
  • Cuadernos pensar en público. No. 4. Diálogos con Freire para una pedagogía universitaria
  • Manual de estadística aplicado a las ciencias de la educación
  • Reflexiones en torno a la cultura, la práctica pedagógica y el aprendizaje del estudiante universitario
  • La evaluación de los aprendizajes en la educación superior. Apuntes críticos para un concepto integrador
  • Leer, escribir y argumentar en la universidad: la reseña descriptiva y la reseña crítica. Orientaciones pedagógicas y lingüísticas
  • Manual y reglamento de práctica estudiantil en las modalidades de práctica profesional, social e investigativa
  • La universidad que aprende: de la evaluación y los profesores universitarios. (Incluye CD)
  • Aprendizaje y conectividad
  • Escritura, pedagogía y universidad. Hacia un modelo de escritura óptima
  • Orientaciones generales para la prescripción de ejercicio físico en niños y adolescentes
  • Encuentros de Educación Superior y Pedagogía. 2005
  • Yo hablo, Tú escuchas, Ella lee, Nosotros escribimos.
  • Agustín Nieto Caballero y el proceso de apropiación del pensamiento pedagógico y filosófico de John Dewey
  • Las matemáticas, el español, los idiomas…¿Para qué me sirven? El profesor y la representacion de su disciplina
  • Cuadernos Pedagógicos No. 2
  • Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía. No. 1 Vol. 3
  • Boletín SIEP No. 6. Sistema de Investigación Educativa y Pedagógica
  • Ideas para construir un currículo creativo ambiental a partir de la acción comunicativa
  • Construcción del pensamiento pedagógico
  • Formar el pensamiento científico y tecnológico: una propuesta de integración para la Educación Básica
  • La formación de profesores en Colombia: necesidades y perspectivas
  • Introducción a las series de tiempo. Métodos paramétricos
  • La inteligencia emocional y relacional desde lenguajes artísticos
  • Ensayos sobre pedagogía alemana
  • Maestro: condición social y profesión docente en Colombia. 1991-2002
  • Políticas educativas. Evaluación y metaevaluación
  • La enseñanza para la comprensión: una aplicación en el aula
  • Formación y subjetividad
  • Estilo cognitivo en la dimensión de dependencia-independencia de campo. Influencias culturales e implicaciones para la educación
  • El pensamiento del profesor sobre la planificación en el trabajo por proyectos. Grado de transición
  • Politicas y prácticas pedagógicas: Las competencias en TIC en Educación

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