Áreas del conocimiento

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  • Esmeraldas en Colombia
  • Experiencias del diseño sostenible
  • Infancia y ruralidad
  • Cálculo y medición de probabilidades
  • Gestión Educativa, Perspectivas, Actores y Contextos
  • Conflicto armado en Boyacá: 2005-2018
  • Poemas raros y curiosos
  • Evaluación de informes de sostenibilidad ambiental en empresas líderes del sector alimentario y propuesta de un modelo simplificado para pymes. Un análisis comparativo de Alpina, Bavaria, Nutresa y Postobón (2020-2022)
  • CREACIÓN
  • Lectura y escritura en la escuela
  • Pruebas de laboratorio para la educación multidisciplinar con el laboratorio de empresa como modelo didáctico
  • Infancia, arte y pensamiento
  • Gestión de la calidad en destinos turísticos
  • Estrategias para combatir la ilegalidad en los juegos de suerte y azar a través del posicionamiento de marca: caso Lotería de Medellín
  • Campus verde, Inteligente e Inclusivo
  • Biopoder y Escuela
  • Educación y ciudadanización en Colombia
  • Facultad de Ciencias de la Educación de la UPTC
  • Empleo de herramientas SIG en el desarrollo de proyectos civiles
  • Red Inteligente de Estaciones Terrenas - ADSGS
  • Las aguas de la Orinoquía Colombiana y el cambio climático
  • Dinámicas urbanas
  • Pensando la paz en tiempos de posconflicto
  • Atlas Antioquia vestida
  • La Innovación Territorial como perspectiva dinámica de la Vida Territorial Sostenible
  • La conmemoración del Centenario de la Independencia en Colombia y América Latina
  • Globalización y bilingualización en Colombia
  • La educación superior en Colombia y su declive
  • Patrones de interacción comunicativa en el aula de matemáticas
  • Tunja prehispánica.
  • Teoría Habermasiana y Educación Rural Emancipadora
  • Sistema Territorial en la Materialidad de la Desaparición Forzada. Departamento de Antioquia-Colombia, 1993-2016
  • Geografía ambiental en Boyacá
  • Gestión de la competitividad del sector hotelero de Boyacá mediante un modelo tridimensional
  • Educación en Ciencias Naturales

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